2016年6月17日，我院教工党支部在后主楼2030室开展了“两学一做”研讨会第一次会议。本次会议邀请了“两学一做”第十督导组组长、脑与认知科学研究院党总支书记、副院长王耘老师莅临指导。院党总支书记田东华老师及教工党员参加了会议，会议由教工支部书记王晓华老师主持，
与会同志就“两学一做”学习教育的学习体会和如何成为“四有好老师”主题依次发言，交流学习体会。
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有的老师认为党规党章的学习是从自身做起的最基本底线，学习习总书记重要讲话精神对我们所从事的公共管理领域非常重要；有的老师认为“做合格党员”重在以师生为本，为师生办好事、办事实；有的老师谈对于习总书记提出“四有好老师”的体会，只有对中国未来的发展满怀信心，才能更好的把自己教学和研究的理念传递给学生。教职工党员教师依次发言，结合工作岗位和研究领域谈了自己的学习心得。大家普遍认为开展“两学一做”学习教育活动，不能仅仅停留在口号层面，要内化于心，外化于行，将学习心得运用到教学实践和工作中去。要恪守“学为人师，行为世范”的校训和“博学力行”的院训，时刻以“四有好老师”的标准要求自己，为我校创建世界一流大学做出贡献。
田东华老师进行了总结发言，他结合自己的学习经历就“四有好老师”谈了自己的心得体会。他谈到，学院经过十年的发展，每一位老师都付出了心血和努力，在教学科研上承担着重大的压力。如何让每一位老师在这里找到最合适的位置是学院领导层面重点思考的问题，希望老师能够在最佳的位置上将自己的热情投入到工作岗位。希望党员老师们奔着“四有好老师”的目标，在教学、科研、社会服务方面做得更好。
最后，督导组组长王耘老师进行了点评。她对参会老师充分的准备和认真的研讨给予了高度的肯定，认为无论是教学研究还是行政管理岗位的老师，都能结合自己的工作实际谈“两学一做”学习心得，达到了两学一做的学习目标。她指出，党员应该有党性修养。人的修养、职业修养是做人做事，而党性修养就是做排头兵、先进者。王耘老师提到脑科院和社发院都是两个具有年轻师资队伍的学院，在儿童和老年研究方面有很多合作潜能，希望脑科院的基础研究能够通过社发院走向政策层面，使研究成果更有意义。
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会议结束后，全体参与人员进行了合影留念。
（图/文：仇雪郦）
